今年的暑假马上就要过去了。对于许多家长和孩子来说，也许这是一个不同以往的假期，因为广受关注的“双减”政策重磅落地。党中央对推进“双减”工作所下的决心之大、所采取政策的力度之大，前所未有。

　　“双减”政策的推行，使烈火烹油的教培市场迅速冷却降温，中小学教育中曾经弥漫的狂飙突进、急功近利的情绪，逐渐被驱散，人们开始反思“剧场效应”下的“鸡娃”焦虑。

　　全面治理规范校外培训行为，是营造良好教育生态的现实所需，是卸掉学生校外培训负担的迫切要求。近年来，校外培训机构利用家长“不让孩子输在起跑线上”的攀比心理贩卖焦虑，推高家长和学生对校外培训的需求，乃至于部分学校也默认这种“课上不教课外补”的畸形模式。校外培训机构在增加学生负担上推波助澜，违背教育规律，更有资本驱动校外培训“野蛮生长”，冲击学校教育，破坏教育生态；一些培训机构为追求经济利益制造恐慌，造成家长焦虑感不断上升，家庭经济负担持续加重。

　　目前，全区各地各相关部门抓住关键节点，迅速行动，推进落实，开展校外培训机构的集中年检、及时查处违规培训行为，专项整治取得积极进展和成效。治理校外培训，是一场攻坚战，既要速战速决，也要有打持久战的准备，不能见好就收，仍需要乘势而为，继续打出一系列组合拳，对症下更多猛药。继续坚持从严审批机构，规范培训服务行为，强化常态化运营监管，做好培训广告管控，坚决压减学科类校外培训，合理利用校内外资源，一系列工作需进一步落实落细。各级党委、政府高位统筹，各部门通力合作，各项举措才能切实落地。

　　习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。“双减”工作所针对的，正是这个首要问题。校外培训这个问题解决得好不好，直接关系着群众的教育获得感。扎实落实“双减”各项政策措施，必会给孩子的成长成才营造健康的校外空间。