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用好课后服务 做好科学教育“加法”

  本报5月29日讯  (记者  刘志贤)记者从呼伦贝尔市教育事业发展中心了解到,近年来,呼伦贝尔注重在“双减”提质增效中做好科学教育“加法”,在课后服务中积极开展青少年科学素养提升行动,效果显著。

  呼伦贝尔市教育事业发展中心督促各中小学做好师资、材料、课程等的保障工作,保证课程的有效开设。在师资力量配备上,鼓励学校先让教师认领课程岗位,再根据教师能力进行调配。学生则根据自己的意愿自由选择课程,实行走班制混班授课,满足学生兴趣发展和多样化选择的需求。支持各校将科学教育作为提高课后服务质量的关键载体来打造,以多主题、多学科融合的特色社团课程推动科学教育走深走实。同时,各校在低年级的课后服务中开设“科学小实验”课程,让学生的思维得到拓展,培养学生严谨的科学态度、动手动脑能力以及用科学解释生活中的现象的意识,让学生感受到“生活处处有科学”。

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