“同学们，我们国家的自然环境这一章节包含地形和地势、气候、河流等诸多内容，大家一定要记牢……”

　　10月28日，锡林郭勒盟锡林浩特市蒙古族中学初二259班的课堂上，地理教师阿拉腾旭日正在用国家通用语言带领学生进行知识总结、回顾，为即将到来的期中考试做准备。

　　“我从教18年，一直在地理教学一线。为了给孩子们营造良好的语言学习环境，我们利用课余时间，加强自身学习，运用国家通用语言文字备课、写教案、授课，自身能力得到提升的同时，助力孩子们将来走向更广阔的舞台。”阿拉腾旭日说。

　　今年春季学期起，锡林浩特市蒙古族中学初中年级在五学科教学活动中，采用适应性教学策略，以确保教学内容与方法能够更有效地满足不同学生的需求和特性。自秋季学期起，该校初中年级已全面推行国家通用语言文字教育教学工作。

　　该中学充分利用畅言国通平台，促进广大教师熟练掌握和运用国家通用语言文字，进一步提高教育教学质量。目前，该校已有188名专任教师在该平台开展全员学习。同时，该校教师广泛参与国家、自治区、盟、市各级各类线上线下业务培训，其中包括锡林浩特市“同城异校”联片教研活动。截至目前，参与该活动初级中学教师23人、高级中学教师18人。本学年，各学科参与该活动教师达352人次。

　　该校学科教研组、备课组每周定期举行一次集体备课活动，促进教师间相互学习与合作。同时，于每周四上午邀请锡林郭勒盟书法家协会会员李智卿为学校教师教授书法课程，进一步提升教师书写水平。

　　“学校不仅注重提高我们的书写能力，还通过举办教学能手竞赛、教师说课竞赛、学科基本功竞赛、大单元备课竞赛等各类教研活动、比赛，促进教师教学水平及专业素养提升，激发我们的教学热情和创新精神。”教师锡林高娃说。

　　锡林浩特市蒙古族中学将劳动教育与书香校园建设相结合，每天上午安排一个初高中年级班，前两节课参与劳动，后两节课前往图书馆开展阅读。在7至9年级每周开设一节阅读课，确保学生固定阅读时间。各年级语文教师根据教材名著导读编排，指导学生运用国家通用语言完成相关书籍阅读，提升学生阅读能力。

　　“我觉得通过校园日常阅读、每日晨读，还有老师日常讲课等，不仅让我们的国通语越来越流利，而且理解能力也有明显提升，对于我们以后去外地读书、就业都有很大的帮助。”初二年级学生多丽娜说。