“少年强则国强，少年独立则国独立……”9月19日上午，在包头市九原区第三实验小学五年级二班的课堂上，朱艳芳老师正在对《少年中国说》（节选）这篇课文进行深入讲解，并组织学生深情朗诵，感受作者对于祖国的热爱、对理想的追求。

　　“《少年中国说》里的少年就是现在的我们，将来我们一定要担负起建设祖国的责任。”学生莎日娜激动地说道。

　　国家统编教材中，历史与现实交织，从思考题到名著导读，引导学生在系统学习中思考现在、展望未来。朱艳芳说：“我们会让每个学生都说一说对于课文的理解、文段的理解，让他们从小就在心里种下爱国的种子”。

　　不仅仅局限于课堂教学，学校还将铸牢中华民族共同体意识融入了教育教学的全过程，让课本上的知识真正的“活”起来。9月16日，三年级二班的同学们在班主任的带领下来到包头市北方兵器城，通过实地参观，更直观、更清晰地了解各民族团结奋斗的历史与爱国主义精神。

　　37高炮、57高炮、100高炮、85榴弹炮……抗美援朝老战士杨顺成耐心地为同学们介绍着兵器城的各种兵器，讲述每一种兵器背后的故事。一件件鲜活的展品，一段段生动的故事，形象再现了中国兵器工业从无到有、从小到大、从弱到强的发展历程。同学们听着、看着、摸着，内心充满感动。他们纷纷表示，“我们在这里认识了很多兵器，这些兵器，仿佛把我们带回了老师在课上讲过的解放战争、抗美援朝战争的时代，我们一定会牢记那段历史，牢记那些英勇奋斗、视死如归的英雄。”

　　除了开展教育实践活动外，九原区第三实验小学还通过开展主题征文、举办主题手抄报比赛、举办中华经典诵读写讲等丰富多样的活动，不断提高学生规范使用国家通用语言文字的能力，传承中华民族传统文化。

　　教师教得好，学生才能学得好。据了解，为进一步推进国家统编教材的使用，促进国家通用语言文字教育教学工作顺利开展，九原区教育局今年以来共为第三实验小学调配和交流了3名校级干部、5名语数学科优秀教师来增强师资力量。与此同时，九原区第三实验小学还在本学期成立了6个学科党员名师工作室，就国家统编教材推行过程中存在的实际问题进行校本课题研究。

　　“今后，我们将继续以铸牢中华民族共同体意识为主线，把推行国家通用语言、民族团结进步教育贯穿教育教学工作的始终。继续加强学校之间交往交流交融，促进校际间师生互助互学、共同进步。同时，不断丰富民族团结进步教育活动形式，形成覆盖课堂、校园、家庭、社会的一体化思政大课堂，引导各民族师生坚定文化自信，增强向心力和凝聚力。”九原区第三实验小学校长王慧说。