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◎小记者习作

  探索“龙”文化

  2024年是生肖龙年,2月3日,我们北方新报小记者来到内蒙古博物院青少年探索营地,开展了一场“龙文化”亲子活动。

  活动以学习“龙”的知识开始,结合博物院关于“龙”的各种文物,让我们详细了解了“龙”的起源、发展历史、文化寓意、龙形文物等相关知识。最后,我们在讲解员阿姨的指导下,亲手制作了以“红山玉龙”为原型的树脂挂坠饰品。

  龙是中华民族的象征,通过这次活动,让我更加深刻感受中华文化的博大精深,更为自己是“龙的传人”而骄傲。

  赛罕区大学路小学五年级(9)班  路至诚

  博物馆寻“龙”之旅

  2月3日,腊月二十四,我和小伙伴们来到内蒙古博物院参观了《龙行中华——甲辰龙年生肖文物大联展》,制作了专属的“萌”龙文创。

  龙,中华民族的象征,中国人以龙为祖,唯龙是尊。作为神话传说中的神奇存在,龙体长威严,上天入水,兴云降雨,以神秘、刚健、智慧、尊贵的形象存在于每一位中国人的心中。馆内展示有不同历史时期龙的形态与特性,从C型的褚玉龙、碧玉龙、黄玉龙到拥有鹿角、牛耳、马首、蛇身、鱼鳞、鹰爪的神奇动物,不仅体现了不同时代的审美观念和艺术风格,更是中华文明不断演进的见证。

  研学最期待的环节到了——制作玉龙树脂挂坠,每个小记者按照自己的想法创作,经历了捏制、染色、涂封层等环节,一个个形态各异、颜色鲜亮的“萌龙”诞生了。这个龙年,把属于自己的玉龙萌饰品带回家,一定龙行龘龘!

  敕勒川绿地小学腾飞路校区四年级(2)班  李怡可

  指导教师  张  娇

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