这些天，陈玉梅来到乌海市海勃湾区第九小学，为五年级学生上示范课。学生有问题，她引导他们思索；学生有答案，她鼓励他们表达。在陈玉梅的课堂上，学生们思维活跃，在语文的王国里自由驰骋。

　　“这节课最大的收获是陈老师尊重我们，没有把问题的答案抛向我们，而是让同学们一起交流思考，从而得到答案。”学生袁敬博分享了他的听课感受。

　　陈玉梅是乌海市海勃湾区教育局教育教学研究中心小学语文教研员、正高级教师。在乌海教坛，她的课堂是出了名的精彩有趣，不仅学生喜欢，各个小学的青年语文教师也喜欢。每当陈玉梅的示范课开讲，乌海的青年语文教师总是“闻风而动”，哪怕调课、请假都要来听讲学习，每次都能从她的指导中汲取不少养分。“听陈老师讲课真是一种享受。”海勃湾区滨河小学教师王莎说。

　　1991年，年轻的陈玉梅第一次走上三尺讲台，1998年，她到乌海市实验小学教授语文，33年，她始终坚守在教育一线。多年来，她一直承担小学语文教学工作和班主任工作，近几年又承担起培养青年教师的任务。不管在教学一线还是教研一线，她都兢兢业业、认真负责，受到学生们的爱戴，得到家长和同事的一致好评。

　　面对学生，陈玉梅初心如磐育时代新人。语文教学中，她创新教学方法，在班级开展《大量读写，双轨运行》课题试验，用阅读名著、背诵国学经典、练笔写作、创办班级小报等形式取代抄写、刷题，切实夯实学生语文基础、激发写作兴趣、减轻作业负担。陈玉梅要求学生做到的，她总是先做到——与学生一起背诵国学经典、一起阅读课外书、一起练习书法、一起长跑锻炼……每时每刻她都牢记自己是一名人民教师，一举一动都要以身作则。她所教的学生语文成绩好、兴趣浓，为人知书明理；她指导的多篇学生习作在省、市级报刊发表；她参加研发的教材《经典诵读》曾获自治区小学组一等奖。

　　面对班集体，她弦歌不辍展师者风范。她担任多年班主任工作，像对待自己的孩子一样平等对待每一个学生。在班级里，她推行班委自由竞选、值周班长制、学生座位轮换制等班级管理制度；课余时间，她带领学生走进军营、社区、大自然……她所带班级多次获评优秀班集体，本人多次被评为优秀班主任。

　　面对教研，她甘为人梯只愿桃李竞芳。担当一线教师时，她每年至少为学校青年教师作一次专题讲座。担任教研员后，她每学年深入课堂听课200余节、组织教研活动40余次，每年在市、区开展讲座七八次。多年来，无论是本校老师还是外校老师向她请教，她都满腔热情、竭尽所能给予指导，常常研讨至深夜。“陈老师每次来听我讲课，总是精准点评、细心指导。平时遇到教学中的问题，陈老师总能及时给我帮助，让我豁然开朗。”青年教师王惠告诉记者。

　　日复一日，年复一年，陈玉梅始终工作在教育一线，矢志耕耘，无怨无悔，载誉满满。她不仅曾荣获全国教师基本功大赛一等奖、自治区学科带头人、乌海市小学语文教学能手、乌海名师等荣誉及称号。2020年5月，她组建了自己的名师工作室，通过5个工作坊开展课题研究，80名青年教师参与其中，不少人都在她的指导下成了学校的业务骨干。2019年，她荣获自治区五一劳动奖章；今年，陈玉梅荣获全国五一劳动奖章。

　　“教师这个身份时刻提醒我成为更好的自己。未来，我更要时刻发扬劳模精神、劳动精神，当先锋、作表率，用先贤的博爱思想涵养自己，用忙碌的工作充实自己，用广博的知识教化学子，在辛勤的工作中收获满满的幸福感。”陈玉梅说。